کلانشهر: خبرنیوز نوشت: دکتر نسرین امیری فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان با حضور در برنامه در انتهای الوند از شبکه دو سیما در مورد مشکلات روانی کودکان سخن گفت.
در ادامه مهمترین بخش این گفت و گو را میخوانید.
باور غلطی که در ذهن والدین شکل گرفته است که میگویند پدر و مادر مسئول هر چیزی هستند و همین باعث شده نتوانند در این بحران کرونا عکس العمل درستی نسبت به کودکان نشان دهند.
همچنین معلمان نیز شیوه تدریس در فضای مجازی را نمیدانند و میخواهند مانند حضور در مدرسه عمل کنند؛ در صورتی که برخی از کلاسها نیازی به ساعتهای طولانی ندارند و در فضای مجازی با چند ساعت میتوانند همان تدریس را داشته باشند.
نرفتن به مدرسه به تنهایی در روحیه کودکان تاثیر گذار بوده و نباید والدین و معلمان با طولانی کردن زمان درس تحمل این بحران را برای دانش آموزان سختتر کنند.
همدردی با کودکان به کنار آمدن آنها با بحران هایی مانند قرنطینه شدن بسیار کمک میکند، مثلا بجای اینکه به کودکی که میگوید حوصلهام سررفته بگویید کاری انجام دهد، با او همراه شوید.
اگر کودک این را بداند که همان احساسی که خودش دارد والدین او نیز همین احساس را دارند بهتر میتواند با مسائل کنار بیاید و باعث میشود کمتر بهانه گیر شود.
بهتر است برای سرگرم کردن همه اعضای خانواده در این روزهای کرونایی از کودکان مشورت بگیرید و اجازه دهید برای ساعاتی از روز را آنها تصمیم بگیرند.
معمولا کودکان در این زمینه خلاقیتهای زیادی دارند که میتوان از آنها استفاده کرد و ساعت زیادی را سرگرم بود.
همزمان با پاندمی کرونا مشکلات روانی زیادی از جمله؛ خشونت، وسواس و افسردگی برای خانوادهها به خصوص کودکان به وجود آمده است، زیادی کنترل کردن کودکان در هنگام ارتباط گیری با دوستان و معلمان خود این مشکلات را دوچندان میکند.
منزوی کردن کوکان باعث میشود اعتماد به نفس و عزت نفس کودک کاهش پیدا کند و همین مشکلات زیادی را برای او به وجود میآورد؛ والدین باید بدانند فرزندشان به همان اندازه که در مدرسه با همکلاسیهای خود در ارتباط بوده در هنگام غیر حضور بودن کلاس درس نیز بتواند با آنها ارتباط برقرار کند.
نیازی نیست که فرزندان را وادار به درس خواندن کنید، والدین باید نقش خود را ایفا کند و وظیفه معلم است که این کار را انجام دهد.