کلانشهر: رضوان حکیم زاده، درباره برنامه آموزش و پرورش برای تأمین نیروی انسانی در سالهای آینده با توجه به کاهش جمعیت دانش آموزی، اظهار کرد: برآورد نیروی انسانی مورد نیاز همواره تابعی از تعداد دانش آموزان و ظرفیت فضاهایی است که امکان تشکیل کلاس را فراهم میکند؛ بنابراین دو عامل فضا و نیروی انسانی تعیین کننده تعداد کلاسهای درس هستند.
وی افزود: جمعیت دانش آموزی کشور متأسفانه روند کاهشی دارد و این مسئله بیانگر جهت گیریهای کلی کاهش جمعیت است. با این حال، درباره نیروی انسانی مورد نیاز برای تدریس در کلاسها باید دو نگاه داشت؛ یکی توجه به استاندارد مطلوب تراکم کلاس و دیگری صرفاً توجه به تعداد کلاس و دانش آموز.
تراکم مطلوب کلاس ابتدایی ۲۰ دانش آموز است
رسیدن به مدارس تک شیفت و استانداردسازی تراکم کلاسها نیازمند بیش از یک دهه زمان است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش گفت: بر اساس این مصوبه، تعداد مطلوب دانش آموزان در یک کلاس ابتدایی ۲۰ نفر و حداکثر قابل قبول ۲۶ نفر است؛ نباید کلاسها با تراکمی بیش از ۲۶ دانش آموز تشکیل شوند.
حکیم زاده ادامه داد: تا زمانی که بتوانیم مدارس را کاملاً تک شیفت کنیم و دیگر مجبور نباشیم مدارس دوشیفته داشته باشیم و علاوه بر آن، تراکم کلاسها را به اندازه استاندارد برسانیم، فکر میکنم بیش از یک دهه زمان نیاز داریم.
وی با بیان اینکه فاصله ایران با استانداردهای بین المللی نسبت دانش آموز به معلم قابل توجه است، تصریح کرد: این موضوع یکی از عوامل بسیار مهم در یادگیری و عدالت در زمان آموزشی است. وقتی کلاس هایی با تراکم بالای ۳۵ یا ۴۰ نفر داریم، میزان زمانی که هر دانش آموز از معلم دریافت میکند در مقایسه با دانش آموزی که در کلاس کم تراکمتر تحصیل میکند، به شکل قابل ملاحظهای متفاوت است و این مسئله بر یادگیری اثر میگذارد.
کاهش جمعیت دانش آموزی نباید به کاهش جذب معلم منجر شود
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر صرفاً خطی و ساده به موضوع نگاه کنیم، میگوییم با کاهش تعداد دانش آموزان، جذب معلم نیز باید کاهش پیدا کند؛ هرچند در بلندمدت چنین احتمالی وجود دارد، اما حداقل تا یک دهه آینده همچنان زمان داریم تا تراکم کلاسها را به میزان مطلوب برسانیم.
حکیم زاده افزود: در قانون برنامه هفتم توسعه نیز اشاره شده است که هیچ کلاسی نباید بیش از ۳۵ دانش آموز داشته باشد که به نوعی عدول از مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش است و متأسفانه این مصوبه در زمان تصویب قانون برنامه هفتم مورد بیتوجهی قرار گرفته است.
وی با اشاره به وضعیت کشورهای دارای نظامهای آموزشی پیشرو اظهار کرد: استانداردهای جهانی در نظامهای آموزشی که نتایج خوبی در آزمونهای بین المللی کسب میکنند، نشان میدهد تراکم مطلوب دانش آموزان در کلاس ابتدایی حدود ۱۵ تا ۱۸ نفر است و برای این تعداد دانش آموز یک معلم اختصاص داده میشود و گاهی نیز دستیار معلم حضور دارد.