کلانشهر: دکتر مرتضی نظری در عصر ایران نوشت: با وجود گذشت یک ماه از انتشار نتیجه آزمون بین المللی تیمز* که حکایت از رتبه نگران کننده و نزولیِ بچه‌های ایران در یادگیریِ علوم و ریاضی پایه چهارم و هشتم دارد (رتبه ۵۴ از ۵۸ کشور!) هنوز هیچ پاسخی از سوی وزارت آموزش و پرورش به ویژه دو معاونت کلیدی که مسؤلیت مستقیم در این تنزل جایگاه ایران دارند به افکار عمومی ارائه نشده است تا مشخص شود چرا بچه‌های ما انقدر اُفت کردند؟

دختران و پسران ایران مانند همه کودکان و نوجوانان جهان، سرشار از شوق یادگیری هستند، آنچه آنها را از آموختن و مدرسه دلزده و بیزار می‌کند، کتاب‌های درسی بی‌ربط به زندگی و مدیران بیگانه با واقعیت‌های کف مدرسه و تغییرات نسلی است.

معاونت آموزش ابتدایی و سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، دو بخش کلیدی در این ارتباط هستند.

شایسته است به احترام افکار عمومی و خانواده‌ها، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی که در ۳ سال گذشته مسولیت برنامه ریزی درسی و آموزشی مدارس را عهده دار بوده و معاون آموزش ابتدایی که در دو نوبت جمعاً ۶ سال مسؤلیت مستقیم برنامه ریزی برای مقطع ابتدایی را بر عهده داشته و دیگر مداخله‌های غیرتخصصی در کار آموزش و پرورش، به افکار عمومی و ذینفعان شفاف توضیح بدهند که چرا بچه‌های ما انقدر اُفت کردند و چه تدابیر و اقداماتی برای جبران این تنزل علمی نگران کننده طراحی شده است؟

*یک مطالعه بین المللی است که به بررسی و مقایسه عملکرد دانش آموزان در علوم و ریاضیات در کشورهای مختلف می‌پردازد.