استاندار گیلان: توسعه و نوسازی مدارس، لازمه تحقق عدالت آموزشی است
وی با بیان اینکه افزایش سرانه آموزشی در مناطق روستایی و کمتر برخوردار، گامی مؤثر در راستای تحقق عدالت آموزشی است، افزود: توسعه و نوسازی مدارس باید با نگاه متوازن در همه شهرستانها دنبال شود تا دانش آموزان در سراسر استان از فرصتهای برابر آموزشی برخوردار شوند.
استانداری گیلان همچنین بر اهمیت توجه همزمان به کیفیت آموزش و سلامت روانی دانش آموزان تأکید کرد و گفت: استفاده از ظرفیت ۳۴ مرکز مشاوره فعال استان و حضور داوطلبانه روان شناسان و متخصصان سلامت روان در مدارس، میتواند نقش بسزایی در ارتقای شاخصهای آموزشی و اخلاقی دانش آموزان ایفا کند.
حق شناس با بیان اینکه گسترش فرهنگ مشاوره و همکاری با مراکز روان پزشکی و مراکز سراج باید توسعه یابد، تصریح کرد: این همکاریها الزام آور نیست اما در ایجاد فضای همدلی و وفاق در مدارس و تقویت بنیه فرهنگی و اخلاقی دانش آموزان بسیار مؤثر است.
استاندار گیلان در پایان خاطرنشان کرد: ارتقای کیفیت آموزش و سلامت دانش آموزان از اولویتهای اصلی مدیریت استان است و تحقق این هدف مهم، نیازمند هم افزایی و مشارکت همه دستگاههای اجرایی، نهادهای فرهنگی و اجتماعی و همراهی خانواده هاست.
در این جلسه همچنین از همکاران آموزش و پرورش و دانش آموزان گیلانی برگزیده پویش مهر (پرسش رییس جمهور در مهر 1403) با اهدای لوح تقدیر از سوی نماینده عالی دولت در استان تجلیل به عمل آمد.
//=normalizeText($row['content']) ?>