آغاز ساخت مجتمع کارگاهی و آزمایشگاهی شهید چمران رشت با اعتبار ۳۵۰ میلیارد ریال
استاندار گیلان در این مراسم با تأکید بر نقش مؤثر دانشگاه ملی مهارت در پیوند میان آموزش و تولید اظهار کرد: نهادینه شدن مهارت آموزی در دستگاه‌های اجرایی و بنگاه‌های اقتصادی می‌تواند بخش مهمی از چالش‌های اقتصادی کشور را برطرف کند.
حق شناس با اشاره به نمونه‌ای از واحدهای دارویی فعال در استان افزود: سودآوری این واحد تولیدی، که تنها چندصد نفر نیروی متخصص دارد، معادل کل بودجه عمرانی استان است و این امر نشان می‌دهد سرمایه اصلی هر منطقه نیروی انسانی ماهر و کارآمد است.
وی گیلان را استانی ممتاز از نظر تنوع جغرافیایی و ظرفیت‌های توسعه‌ای دانست و گفت: این استان به دلیل برخورداری از مرزهای زمینی، دریایی و هوایی و موقعیت اقلیمی ویژه، قابلیت تبدیل شدن به یکی از قطب‌های علمی و دانشگاهی کشور را دارد.
استاندار گیلان با اشاره به وجود بیش از ۷۰ هزار دانشجو در دانشگاه‌های استان، گیلان را «استانی دانشگاهی» توصیف کرد و افزود: حدود یک پنجم جمعیت فعال استان در حوزه آموزش، پژوهش یا تدریس فعالیت دارند و این ظرفیت بی‌نظیر باید در مسیر توسعه دانش بنیان و مهارت محور به کار گرفته شود.
حق شناس با اشاره به سابقه درخشان گیلان در آموزش‌های تخصصی دریایی گفت: پیش از انقلاب، تمامی دریانوردان کشور در انزلی آموزش می‌دیدند و امروز نیز با تأکید رهبر معظم انقلاب بر «اقتصاد دریاپایه»، این استان ظرفیت بالایی برای توسعه رشته‌های مهارت محور دریایی دارد.
وی سهم اقتصاد دریامحور در تولید ناخالص داخلی کشور را ناچیز توصیف کرد و افزود: ایران با وجود سواحل گسترده، تنها حدود ۲ درصد از اقتصاد دریاپایه را در اختیار دارد و این موضوع، ضرورت تربیت متخصصان ماهر در این حوزه را دوچندان می‌کند.
استاندار گیلان همچنین با اشاره به رشد ناوگان دریایی جمهوری اسلامی ایران اظهار کرد: تعداد کشتی‌های دارای پرچم جمهوری اسلامی در دریای خزر از صفر در سال‌های گذشته به بیش از ۱۲۰ فروند رسیده اما این میزان همچنان متناسب با ظرفیت کشور نیست.
وی تأکید کرد: بسیاری از کشورهای منطقه در حوزه دریانوردی نیازمند آموزش نیروهای متخصص هستند و گیلان می‌تواند به قطب تربیت ناوبر، افسر عرشه، مهندس موتورهای دریایی و سایر نیروی انسانی فنی در این حوزه تبدیل شود.
حق شناس با انتقاد از برخی رویکردهای گذشته در آمایش سرزمینی گفت: توسعه مراکز آموزشی باید مبتنی بر مزیت‌های واقعی و ظرفیت‌های بومی باشد و گیلان در حوزه دریانوردی و مهارت آموزی دارای مزیتی بی‌بدیل است که نباید مورد غفلت قرار گیرد.