حفظ سلامت دانش آموزان بر عهده مدرسه است / هیچ مدرسه ای نمی تواند از والدین رضایت نامه دریافت کند
کلانشهر: اخیرا برگههای رضایت نامهای در فضای مجازی منتشر و دست به دست میشود که در آن مدیر مدرسه از والدین خواسته مسئولیت سلامتی فرزندشان را برای حضور در کلاس درس در ایام کرونا بپذیرند و امضا کنند.
علی باقرزاده، رئیس مرکز هماهنگی و حوزه وزارتی آموزش و پرورش در گفت وگو با ایسنا، در واکنش به این موضوع اظهار کرد: گزارشی به دست ما رسید که چند مدرسه در استان البرز اقدام به اخذ رضایت نامه کردهاند که به آنها تذکر داده شده است.
وی افزود: مدرسه حق ندارد چنین رضایت نامهای از اولیا اخذ کند. هیچ مدرسهای حق ندارد چنین تعهدی از خانوادهها بگیرد. مدرسه همان مدرسه قبلی است و مدیر مدرسه در مقابل دانش آموز و سلامت وی بر اساس آنچه که با او سپرده شده مسئول است و باید مراقب باشد.
باقرزاده با بیان اینکه خانوادهها نیز باید به فرزندانشان آموزش هایی بدهند که بتوانند در محیطهای پرریسک از خودشان محافظت کنند گفت: برخی تجهیزات بهداشت فردی باید توسط خانوادهها فراهم شود و بیاموزند که تا حد ممکن فاصله گذاری اجتماعی را رعایت کنند. ما نیز از آن سو مدارس را ضدعفونی کردهایم و مدارس نحوه ورود بچهها را به مدرسه مدیریت میکنند.
وی افزود: اینکه بچهها با هم به مدرسه نیایند یا زنگ تفریح برای همه کلاسها متفاوت باشد و اینکه ساعت آموزش را به 35 دقیقه در هرکلاس کاهش دادهایم و تاکید کردهایم کلاسها تهویه داشته باشد و پنجرهها باز شود از جمله پروتکل هایی است که باید رعایت شود. اگر تعداد دانش آموزان زیاد بود با گروه بندی به روشهای مختلف از تجعمات حفاظت نشده پیشگیری میشود. مسیر خانه تا مدرسه را نیز باید خانواده و نهادهای دیگر مراقبت کنند.
رئیس مرکز هماهنگی و حوزه وزارتی آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه با این اوصاف تکلیف آموزش بر حسب سناریوهای سه گانه و شرایط زرد و قرمز چه میشود و همه باید به مدرسه بروند؟ گفت: برنامههای تلویزیونی برای همه در همه شرایط پخش میشود و شبکه شاد برقرار است. وقتی زمان آموزش از 100 دقیقه به 35 دقیقه کاهش مییابد معنایش این است که روی برخی عناوین مهم پایهای مقاطع تحصیلی متمرکز میشویم و مابقی در قالب آموزشهای تکمیلی ارائه میشود.
باقرزاده ادامه داد: ضمن آنکه خانوادهها باید بیش از گذشته در کنار فرزندان خود و آموزش و پرورش باشند تا از افت کیفیت آموزش جلوگیری کنند.
وی تاکید کرد: وضعیتهای سه گانهای که گفته شد کمافی السابق به قوت خودش باقی است؛ در هرمنطقهای که وضعیت قرمز اعلام شده است، مدرسه به عنوان نهادی اجتماعی و اداری باز است و معلمان و همکاران حضور دارند و نسبت به مسائل آموزشی بچهها مسئولاند و برای چگونگی ارائه آموزشها برنامه ریزی میکنند.
رئیس مرکز هماهنگی و حوزه وزارتی آموزش و پرورش افزود: اما چون سطح دسترسی بچهها مختلف است و آنها نیازهای عاطفی و اجتماعی هم دارند؛ نگرانی مان فقط از افت آموزشی نیست بلکه مسائل عاطفی و سلامت آنها برایمان مهم است و دائم در خانه ماندن هم آفت هایی چون کم تحرکی و به هم ریختن برنامه زندگی سلامت محور به دنبال دارد و میتواند سلامت یک نسل را با مخاطره روبرو کند.
باقرازده با بیان اینکه نهاد مدرسه و خانواده در خدمت دانش آموزان و آینده سازان هستند که در همه ساحتهای تربیتی رشد متعادل داشته باشند گفت: برخی رشتهها و مقاطع مثل فنی و حرفهای و پایههای ورودی به ویژه کلاس اول باید در مواجهه با مربی و معلم آموزش ببیننند و مهارت صرفا با دیدن فیلم حاصل نمیشود.
وی ادامه داد: از سوی دیگر برخی خانوادهها نیز به دلیل کار در بیرون و سطح تحصیلات و... نمیتوانند کمک موثری به بچهها بکنند و معلم هم از راه دور نمیتواند میزان یادگیری را به درستی و دقیق پایش کند. مدرسه از این جهت که یک نهاد در خدمت خانواده و رشد دانش آموزان است مصمم است در طول روزهای مجاز هفته باز باشد.
رئیس مرکز هماهنگی و حوزه وزارتی آموزش و پرورش درباره باز بودن مدارس در روزهای پنج شنبهها گفت: این موضوع به عهده شورای مدرسه است. البته ستاد ملی کرونا اجازه داده که آموزش و پرورش هرجا لازم داشته باشد مدرسه را در روز پنجشنبه دایر کند. اما باز هم بستگی به رعایت فاصله گذاری و گروه بندی خود مدرسه دارد. شاید مدرسهای نیاز نداشته باشد اما شاید یک مدرسه پرجمعیت به روز پنج شنبه هم نیاز داشته باشد.
باقرزده درباره برخی ادعاها مبنی بر مخالفتها و درخواست از سوی شواری عالی نظام پزشکی و.... مبنی بر تعطیل کردن مدارس گفت: برخی از این موارد مصاحبههای پراکنده و شخصی است، مرجع قابل قبول ما ستادملی کرونا است که مصوباتش مستمرا به ما ابلاغ میشود و وزیر در همه جلسات حضور دارد. سخنان هرکسی ادعا کند پزشک است و یا هر مسئولی که مسئولیت مستقیم در ستاد کرونا ندارد برای ما لازم الاجرا نیست و فصل الخطاب مصوبات ستاد ملی کرونا است.